不会不会，我在这儿看看，哪也不去。

    拍摄的人从教室窗口下来，回到操场中间调试机器，他们时而抬头仰望，好像是在寻找角度，闻礼上前和那两人说话，文斯就自己沿着四周溜达。

    操场边的两排树已经长得葱葱郁郁，没了冬季时萧条的样子，高原地区的空气却还是一如既往纯净，蓝天万里无云，底下红瓦绿树格外好看。

    挺惬意，当然如果没有那倒霉催的系统，就更好了。

    从抵达鸽雪山希望学校，下一条任务就已经更新，这次是阶段性的，也就是在此地期间三天内完成。

    剧情梗概：【表现柔弱善良人设，吸引闻礼注意】，演绎要点：【在镜头前假意同小孩亲近，和闻礼爬雪山途中装作崴脚】。

    文斯：yue，还能再茶一点儿吗？

    他正烦恼该怎么办，突然叮铃铃下课铃声响了，然后一转头，就见几间教室门先后打开，孩子们撒欢儿地跑了出来。

    他们身后跟着几位老师，彭方汉和富小薇都在。

    应该是课间操时间，广播里传来指挥秩序的口令，孩子们就在老师带领下，开始站队伍。

    文斯下意识就在里面找大林。

    与上次寒假不同，现在孩子们都穿一样的校服，又都背对他，开始文斯还没找着，后来等广播体操的音乐响起，大家开始跟着做操了，文斯才在一溜儿的伸展运动中，找到那个动作不怎么连贯的身影。

    虽然稍微吃力些，但他还是在努力跟上节奏。

    摄影师开始拍摄孩子们课间操的画面了，闻礼回到文斯身边，两人就站在操场旁，看孩子们做完两套广播体操。

    剩下的自由活动时间，大林果然第一个来找闻礼。

    闻叔叔好！

    你好。

    大林和闻礼亲热地打过招呼，转而看见和他站一起的文斯，小男孩澄澈的眼睛眨了眨，似乎有点被文斯吸引一样。

    文斯被他看得心里一咯噔，都说小孩子最聪明，应该不会认出来吧？

    而大林歪着头，好一会儿咧开嘴笑了，大哥哥，你长得好像我们的闻老师哦。

    哎？文斯尴尬地也笑，闻老师？是？

    闻礼说，是我姐姐。

    文斯默然：我当然知道是你姐。

    好在大林没再继续关注他，而是拉住闻礼的手问，闻叔叔，闻老师怎么没有来呀？